La última clase junto al profesor nos preocupamos de ver un poco más a fondo los cuatros pilares de la educación y los sietes saberes necesarios según Marín, aquella clase fue muy fructífera ya que nos hace ilusionar con una educación, para nosotros nuevos pedagogos, más utópica y completa, ambos textos nos muestra distintas líneas que como alumnos formados talvez con un distinto sistema educativo no conocíamos.
Hablar sobre los cuatro pilares nos llama a trabajar con un sistema, como bien dice, de “integración integral”, abarcando todo aspecto, que según el autor son necesarios, como el aprender a ser, el aprender a conocer, el aprender a vivir juntos y el aprender hacer.
Estos cuatro puntos, según mi opinión son necesarios e imprescindibles como base educativa, ya que como principios, son base para lograr una formación completa en las personas, logrando y educando a que estas comprendan y piensen, logren compartir y a vivir en sociedad, lograr realizar y poder vivir en el entorno y así con esto conseguir formarse como personas.
Pero lamentablemente, nuestro sistema se centra mayoritariamente en solo dos puntos, que son el aprender a conocer, que implica solo en poner y agregar teoría en las personas, sin lograr así un desarrollo más completo y en el aprender hacer.
Citando al mismo libro, al final lo importante es que la educación debiese contribuir al desarrollo global de cada persona: "cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual, espiritualidad. Todos los seres humanos deben estar en condiciones en particular gracias a la educación recibida en su juventud, de dotarse de un pensamiento autónomo y crítico y de elaborar un juicio propio, para determinar po sí mismos que deben hacer en las diferentes circunstancias de la vida."
Sin ir más lejos con los cuatro pilares, los siete saberes de la educación también nos ofrecen un mejor futuro para la educación, en este texto nos da ejemplo de nuestras falacias educativas y un posible mejor futuro sistema educativo, que a mi parecer sería óptimo de ejecutar en un país de pocos pensadores y mediocres ciudadanos.
En los primeros dos capítulos logramos ver dos grandes problemas de la educación que sería la ceguera a la que estamos expuestos de solo ver el lado teórico/concreto de las cosas y no poder ver más allá para lograr un conocimiento mejor, lo cual es verdad y ahora más con este desarrollo tecnológico que a la vez nos ayuda y nos mata ya que nos entrega todas las herramientas pero no deja pensar.
Pero aún así los capítulos restantes nos dan una pequeña esperanza, proporcionándonos alguna ayuda para superar estos debilitamientos, enseñándonos nuevas claves para mejor a las personas de manera integral, ayudando por ejemplo a solucionar el problemas que mencionaba anteriormente, el de la tecnología, enfrentado nuevas incertidumbres.
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